MENAKAR KETAHANAN PANGAN DI DESA

 

Oleh, Imanuel Isak Langkola kelas XI IPS II Sekretaris OSIS  SMA N I Amfoang Barat Laut

Empat komponen ketahan pangan yang harus dipenuhi dalam mencapapai kondisi ketahan pangan adalah ketersediaan pangan, stabilitas pangan, keterjangkauan terhadap pangan dan kualitas pangan. Dari keempat komponen ini bila dijebarkan dalam desa tempat tinggal saya yaitu desa Oelfatu dapat dijebarkan sebagai berikut:

Pertama Ketersediaan pangan. Didesa Oelfatu mengalami kekurangan ketersediaan pangan atau ketersediaan pangan dimasyarakat desa Oelfatu kurang cukup untuk memenuhi kebutuhan mereka dalam waktu panjang. Kekurangan pangan ini terjadi setiap bulan desember sampai bulan april. Pada bulan-bulan ini kebanykan masyarakat desa Oelfatu harus membeli beras di toko atau kios untuk mencapai kebutuhan mereka.

Kedua stabilitas pangan. Kondisi pangan didesa Oelfatu kurang stabil. Ini disebabkan oleh kurangnya perhatian pemerintah ke masyarakat. Untuk itu pemerintah seharusnya menyediakan benih, obat-obatan dan pupuk bagi masyarakat agar kondisi pangan bisa stabil.

Ketiga keterjangkauan terhadap pangan. Keterjangkauan pangan yang ada didesa Oelfatu dapat dijangkau secara langsung dalam waktu-waktu tertentu namun karena ketersediaan pangan kurang baik atau hasil panen menurun maka dalam waktu-waktu tertentu masyarakat terpaksa menjangkaunya lewat kios dan toko.

Keempat kualitas pangan. Di desa Oelfatu kualitas pangan belum maksimal oleh karena keterbatasan modal dan SDM dalam mengelola hasil-hasil pangan yang tersedia untuk menjadi bahan makanan yang bernilai giji sekaligus sebagai cadangan makanan utama.

Dengan keempat komponen ketahan pangan tersebut bagaimana dengan kebijakan desa dalam mendukung ketahanan pangan???

Untuk meningkatkan ketahan pangan pemerintah desa Oelfatu menyediakan bantuan berupa benih dan alat bantu kerja tani seperti tractor, mesin penyedot air, dan irigasi. Namun semua kebijakan ini belum dilakukan dengan baik.

Catatan : Tulisan ini merupakan jawaban asli peserta didik berdasarkan soal yang diberikan oleh guru mata pelajaran.

Materi pembelajaran : Usaha ketahanan pangan, penyediaan bahan industri dan energi baru terbarukan.

Mata pelajaran : Pendidikan Geografi

 

Tujuan. Adapun tujuan yang dimaksutkan agar setiap peserta didik dapat mengetahui permasalahan daerahnya masing-masing. Untuk itu setiap soal yang diberikan harus disesuaikan dengan tempat tinggal peserta didik atau lebihtepatnya membangkitkan pemebelajaran kontekstual, yang diterapkan melalui model pembelajaran dan penugasan.

Bentuk pertanyaan :

 

1.      Sebutkan empat komponen ketahanan pangan yang harus dipenuhi untuk mencapai kondisi ketahanan pangan . !!!

2.      Bagaimana kondisi ketahanan pangan di desa anda??? jelaskan berdasarkan empat komponen ketahanan pangan !!!

3.      Sebutkan kebijakan peningkatan ketahanan pangan di desa anda. !!!

 

Diposting oleh : Admin Blog. Yang juga Guru Geografi di SMA N I Amfoang Barat Laut

Tweet

Postingan terkait:

Ditulis Gerbong Amfoang — Saturday, March 27, 2021 — Add Comment